Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Κινηματογράφος και εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Κινηματογράφος και εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Κυριακή 16 Οκτωβρίου 2016
Πέμπτη 9 Ιουνίου 2016
Σάββατο 28 Μαΐου 2016
«Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται» (2006) του Daniel Losset. Το σενάριο της ταινίας στηρίζεται στη ζωή του μεγάλου γάλλου παιδαγωγού και μεταρρυθμιστή της παιδείας Σελεστέν Φρενέ (Celestin Freinet 1896-1966).
O Célestin Freinet (1896-1966) ένας από τους παλιούς σύγχρονους παιδαγωγούς που άνοιξε νέους δρόμους στις παιδαγωγικές μεθόδους, παρατηρώντας τα παιδιά, εστιάζοντας στα ενδιαφέροντάς τους, φέρνοντας τη δράση και την ενέργεια της αυλής στην τάξη και την τάξη στην αυλή!!! Αποτέλεσε και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για πολλούς παιδαγωγούς…
Η παιδαγωγική μέθοδος του Φρενέ στοχεύει στη δημιουργία ενός άλλου σχολείου όπου κάθε παιδί αντιμετωπίζεται σαν μια ξεχωριστή προσωπικότητα, μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα, όπου η παιδεία δεν είναι αποκομμένη από την κοινωνική πραγματικότητα κι ο ρόλος του εκπαιδευτικού συνίσταται κυρίως στο να βοηθήσει τα παιδιά να βρουν μόνα τους το δρόμο της γνώσης.
Ο Σελεστέν Φρενέ, πρώτος αυτός, επεδίωξε να εισάγει τις νέες τεχνολογίες της εποχής στην εκπαίδευση: τυπογραφία, ραδιόφωνο, κινηματογράφο. Είναι πιο γνωστός ως ο πρώτος που έβαλε το τυπογραφείο στην τάξη και καθιέρωσε την διασχολική αλληλογραφία. Λιγότερο γνωστό είναι ότι πρώτος αυτός έβαλε τον κινηματογράφο στο σχολείο το 1926!
Ήταν φυσικό οι πρωτοποριακές του μέθοδοι να μην είναι αρεστές στο κατεστημένο, γι αυτό κυνηγήθηκε ανελέητα. Πάλεψε μέσα από αντίξοες συνθήκες και στο τέλος υποχρεώθηκε να εγκαταλείψει τη δημόσια εκπαίδευση για να συνεχίσει πιο ελεύθερος το παιδαγωγικό του έργο. Αλλά πια δεν ήταν μόνος. Στη βάση των ιδεών του δημιουργήθηκε ένα μεγάλο διεθνές παιδαγωγικό κίνημα που είναι ακόμα ζωντανό....
Ο Σελεστέν Φρενέ, πρώτος αυτός, επεδίωξε να εισάγει τις νέες τεχνολογίες της εποχής στην εκπαίδευση: τυπογραφία, ραδιόφωνο, κινηματογράφο. Είναι πιο γνωστός ως ο πρώτος που έβαλε το τυπογραφείο στην τάξη και καθιέρωσε την διασχολική αλληλογραφία. Λιγότερο γνωστό είναι ότι πρώτος αυτός έβαλε τον κινηματογράφο στο σχολείο το 1926!
Ήταν φυσικό οι πρωτοποριακές του μέθοδοι να μην είναι αρεστές στο κατεστημένο, γι αυτό κυνηγήθηκε ανελέητα. Πάλεψε μέσα από αντίξοες συνθήκες και στο τέλος υποχρεώθηκε να εγκαταλείψει τη δημόσια εκπαίδευση για να συνεχίσει πιο ελεύθερος το παιδαγωγικό του έργο. Αλλά πια δεν ήταν μόνος. Στη βάση των ιδεών του δημιουργήθηκε ένα μεγάλο διεθνές παιδαγωγικό κίνημα που είναι ακόμα ζωντανό....
Ολόκληρη η ταινία ΕΔΩ:
Τετάρτη 16 Μαρτίου 2016
Οικογένεια Μπελιέ - La Famille Bélier
Σήμερα, ολοκληρώσαμε στην Β' τάξη του Γυμνασίου, την προβολή της Γαλλικής ταινίας "La Famille Bélier" σε σκηνοθεσία Ερίκ Λαρτιγκό με τους: Καρίν Βιάρ, Φρανσουά Νταμιέν, Ερίκ Ελμοσνινό, Λουάν Εμερά
Σε μια τετραμελή οικογένεια κωφάλαλων η νεαρή Πολά είναι η μόνη που μπορεί να ακούσει και να μιλήσει. Κι ενώ προσπαθεί να διεκπεραιώσει τις καθημερινές υποχρεώσεις της στο σχολείο και τις αγροτικές δουλειές στη φάρμα, ο πατέρας της αποφασίζει να θέσει υποψηφιότητα για δήμαρχος και ο καθηγητής μουσικής τής προτείνει να συμμετάσχει σε ένα διαγωνισμό τραγουδιού που θα την οδηγήσει σε σπουδές στο Παρίσι.
Συνοπτική κριτική
Ιστορία ενηλικίωσης η οποία ισορροπεί έξυπνα και χαριτωμένα ανάμεσα στην κωμωδία και στους δραματικούς τόνους. Η συγκίνηση είναι κατά στιγμές ακαταμάχητη, η 19χρονη πρωταγωνίστρια Λουάν Εμερά (Σεζάρ γυναικείας ερμηνευτικής ελπίδας) μια πραγματική αποκάλυψη, ενώ η παλιομοδίτικη αύρα που τυλίγει ολόκληρη την ταινία δεν παραδίδεται, όπως συμβαίνει πολύ συχνά, στον ιδεολογικό κομφορμισμό. Έξι υποψηφιότητες για Σεζάρ, βραβείο κοινού στο Γαλλόφωνο Φεστιβάλ της Αθήνας κι 7 εκατ. θεατές στη Γαλλία.
Παρακολουθήστε το υπέροχο τραγούδι με το οποίο κλείνει η ταινία
Δευτέρα 14 Μαρτίου 2016
LES CHORISTES (Τα παιδιά της χορωδίας)
Το 1948 ο Ματιέ, ένας άνεργος δάσκαλος μουσικής, βρίσκει δουλειά ως επιτηρητής σε επαρχιακό σωφρονιστικό οικοτροφείο ανηλίκων. Παρά τις αντιρρήσεις του αυταρχικού διευθυντή, οργανώνει μια χορωδία και μέσα από τη μουσική προσπαθεί να αναμορφώσει τις ψυχές των ατίθασων μαθητών. Μια μεγάλη επιτυχία στη Γαλλία. Υποψήφια για Όσκαρ τραγουδιού και ξενόγλωσσης ταινίας.
Fiche Pédagogique:
LES CHORISTES (UN FILM DE CHRISTOPHE BARRATIER)
1) Comment s´appellent ces personnages?
2) Soupe à lettres. Retrouvez les noms et prénoms des personnages ci-dessus
BONIFACE
|
CARPENTIER
|
CLEMENT
|
MATHIEU
|
MAXENCE
|
MONDAIN
|
MORHANGE
|
PASCAL
|
PEPINOT
|
PIERRE
|
QUERREC
|
VIOLETTE
|
R
|
V
|
C
|
W
|
Z
|
P
|
G
|
E
|
W
|
Q
|
O
|
U
|
Y
|
E
|
X
|
L
|
I
|
H
|
T
|
I
|
U
|
E
|
X
|
E
|
P
|
I
|
I
|
E
|
E
|
T
|
E
|
E
|
I
|
C
|
D
|
I
|
H
|
A
|
R
|
T
|
E
|
M
|
R
|
U
|
C
|
A
|
B
|
H
|
C
|
R
|
S
|
L
|
N
|
R
|
E
|
V
|
A
|
F
|
O
|
T
|
E
|
C
|
O
|
C
|
E
|
E
|
R
|
N
|
B
|
I
|
M
|
A
|
U
|
I
|
N
|
C
|
A
|
J
|
P
|
P
|
T
|
N
|
A
|
M
|
V
|
S
|
J
|
H
|
P
|
L
|
N
|
R
|
U
|
O
|
X
|
Q
|
T
|
O
|
N
|
I
|
P
|
E
|
P
|
Y
|
A
|
B
|
E
|
P
|
M
|
O
|
N
|
D
|
A
|
I
|
N
|
O
|
R
|
C
|
N
|
D
|
L
|
V
|
M
|
O
|
R
|
H
|
A
|
N
|
G
|
E
|
C
|
M
|
E
|
F
|
D
|
Z
|
R
|
B
|
S
|
A
|
H
|
D
|
E
|
Z
|
3)Vrai ou faux ?. Rétablissez les phrases vraies.
L´orphelinat s´appelle Fond de l´étang
La mère de Morhange travaille dans un hôtel
Pepinot attend ses parents le dimanche
Le directeur s´appelle M. Rachin
Mathieu écrit de la musique pour les enfants
Corbin ne fume pas
4)Conjuguez les verbes entre parenthèses
Un professeur de musique, Mathieu Clément, (arriver)
……………….dans un orphelinat pour travailler comme surveillant.
……………….dans un orphelinat pour travailler comme surveillant.
Les enfants qui habitent dans ce lieu (être)
……………………..méchants. Ils (ne pas étudier) ……………………..Ils
(faire)…………………des bêtises tout le temps.
……………………..méchants. Ils (ne pas étudier) ……………………..Ils
(faire)…………………des bêtises tout le temps.
Mathieu (former)………………………une chorale et les enfants
(commencer)………………….à chanter.
(commencer)………………….à chanter.
Il (penser) ……………………que la musique peut aider ces enfants à
être plus heureux et à devenir de bonnes personnes.
être plus heureux et à devenir de bonnes personnes.
Morhange, un jeune garçon , (chanter) ……………….très bien.Grâce
à la confiance de Mathieu, il (étudier)……………..au
conservatoire et il devient directeur d´orchestre.
à la confiance de Mathieu, il (étudier)……………..au
conservatoire et il devient directeur d´orchestre.
5) Voici une chanson du film.
Vois sur ton chemin
Vois sur ton chemin
Gamins oubliés égarésDonne leur la main
Pour les mener
Vers d´autres lendemains
Sens au coeur de la nuit
L´onde d´espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire.
Bonheurs enfantins
Trop vite oubliés effacésUne lumière dorée brille sans fin
Tout au bout du chemin
Sens au coeur de la nuit
L´onde d´espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)